（一）认真学习基本知识  全面认识专业认证

    3月14日下午，液压教研室对工程教育专业认证基本知识进行了全面学习。通过学习，明确了“以学生为中心、成果导向、持续改进”的认证理念、“申请-自评-现场考查-结论”的认证过程等，为后续专业本科教育审核评估和工程教育专业认证建立了良好的基础。

（二）进一步学习《中国共产党章程》  为教学评估献良策

3月28日下午，液压党支部在本专业教研室召开3月份主题学习活动，会议由系主任高文科支持。首先，由曹文斌同志传达了推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的文件精神，高文科要求支部党员不仅要进行会议学习，日常学习也不能放松；随后，刘新强同志带领大家学习《中国共产党章程》，进一步学习理解党章重要内容，提高思政理论水平；最后，积极探讨如何发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，做好思想引领、增强发展动力、创造良好外部环境，为学校“本科教学审核评估”献良策、做贡献。

（三）紧紧围绕核心要求 研讨2017版课程体系

    4月11日下午，液压教研室对2017版课程体系进行研讨。本次研讨是在工程教育专业认证“以学生为中心、成果导向、持续改进”的理念指导下进行的，主要依据制定毕业要求和培养目标，对机械电子工程专业通识教育课程、学科基础课程、专业课程、创新与创业教育等课程开设必要性、学分课时、开课时间等问题进行研讨，讨论中大家紧紧围绕课程教学对毕业要求的支撑的核心要求而展开，为2107版培养计划的制定奠定坚实基础。

  （四）着力改造办公环境  提升教育教学保障

7月初至8月底，在学院大力支持和指导下，液压教研室对流体南楼203室进行办公室改造，拆除原有隔断、办公桌，升级改造办公电路网线，粉刷墙壁，添置投影仪和新的桌椅等，办公环境得到极大改善，为教师教育教学工作提供了有力保障。 

改造前的办公环境

改造后的办公环境

（五）分析讨论突出问题  修订2017版培养计划

     9月19日下午，液压教研室对2017版培养计划进讨论修订。本次讨论以工程教育专业认证“以学生为中心、成果导向、持续改进”的理念为指导思想，依据校内专家审查指导意见，主要针对总体培养目标准表述、课程体系完整性、课程对毕业要求支撑权重分配等突出问题，进行了全面准确的分析与讨论，并进行修订完善。

（六）周二微课练兵  提升课堂质量 

根据学院“周二微课大练兵”总体安排，液压教研室每周二教研室例会扎实推进教学研究活动。10月17日下午，液压教研室全体教师进行说课，重点说“教什么”和“怎么教”。在每位教师说课后，其余教师对其教学方法、PPT、教学仪态、与学生互动等细节问题进行指导优化，以期提升课堂教学质量。