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跃动的晨光——能动学院多样形式助力学风建设

更新于:2017年10月20日 00:00 作者: 浏览次数:

初春晨曦缓缓醒来,晨光徐徐照亮校园的每一寸角落,伴着和煦的阳光,规整的口号,整齐的队伍,在西校区“跃动”起来。兰州理工大学能动学院的学生们迎接崭新的一天。

为了使学院早操、晨读制度更好的与学生日常生活相适应,让学生自主规划个人的学习和生活。学院在本学期将早操及晨读紧密结合,探索让学生自主选择晨起锻炼和学习方式,给予学生宽松的自由空间。早操晨读要求在管理上严格规范,形式上丰富多彩,推动学生自我教育的习惯养成。

自胜:以运动,强不息

“一日之计在于晨”,坚持进行早操能够强健身体,排解压力,磨砺意志。每日例行的早操活动已经成为学生学习生活中不可或缺的一部分。在统一签到后,大一同学集体参加校园晨跑活动。大二、大三同学选择适合个人的运动项目进行锻炼。活动使同学们养成良好的生活习惯,提升身体素质,同时增强了同学们的集体荣誉感。

明辨:为敦品,载厚德

莫使青春染暮气。学院根据每个年级学习的重点,制定了适合学生的晨读形式:一、二年级主要以提高英语水平为主,有以班级或者个人在教室、操场等适合诵读的地方进行学习;三年级主要针对学生考研复习及专业进行学习。每天早上,校园各处总能听到朗朗读书声,在教学楼里、宜海湖畔、操场、在阶梯一隅,到处都有学生诵读的身影,顿使校园充满青春活力。

勤行:亲躬之,以作则

早操晨读的目的是让学生意识到大学并不是安逸的象牙塔,提醒他们要自胜勤行,躬而求之。为了帮助学习困难学生掌握正确学习方法,养成良好的学习习惯,从而更好地明确学习目标和努力方向。学院在各年级分别组成五六人的“帮帮团”学习交流小组,在上课前的半小时晨读时间深入互动,探讨经验。优秀学生不吝赐教、朋辈引领;学习困难学生尚学好问,汲取精华。灵活多变的学习方式迎合了青年迎头赶上的学习诉求,用兴趣来调动大家的主动性,达到共同进步的目的,提高了学习效率,也展示出能动学院学生共同追求进步的良好风貌。

 


”跃动“的晨跑


晨读


晨读”帮帮团“

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